RUBRIK PENILAIAN KOMUNIKASI TULIS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

RUBRIK PENILAIAN KOMUNIKASI TULIS

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Nama:

Semester.tagl.:

Kelas:

Kompetensi Dasar:

No.	Aspek yang dinilai	Deskriktor Penilaian
		Level  1	Level 2	Level 3
1	Ide/isi puisi	Ide/gagasan  orisinal/tidak mencontoh belum menggambarkan sesuatu yang utuh	Ide/gagasan menggambarkan sesuatu yang utuh, namun keorisinalnya(tidak mencontoh )masih meragukan	Ide/gagasan orisinal/tidak mencontoh dan sudahmenggambarkan sesuatu yang utuh
2	Pilihan kata	Sudah mampu menggunakan pilihan kata yang tepa dalam kalimat-kalimatnya dengan kesalahan di atas lima kata	Sudah mampu menggunakan pilihan kata yang tepa dalam kalimat-kalimatnya dengan kesalahan di atas   di bawah lima katakata	Sudah mampu menggunakan pilihan kata yang tepa dalam kalimat-kalimatnya dengan  tanpa kesalahan
3	Judul	judul kurang menggabarkan isi seluruh isi karangan , namun tidak menarik	judul menggabarkan isi karangan, dan menarik, namun tidak merangsang minat baca	judul menggabarkan isi karangan, dan menarik, serta mudah dipahami, penulisan sesuai dengan EYD
4	Struktur	Siswa mampu menulis karangan dengan struktur yang kurang lengkap namun tidak sistematis	Siswa mampu menulis karangan dengan struktur yang  lengkap namun tidak sistematis	Siswa mampu menulis karangan dengan struktur yang  lengkap namun tidak sistematis
5	EYD	Siswa mampu menulis karangan dengankesalahan ejaan di atas 15 kesalahan	Siswa mampu menulis karangan dengan kesalahan ejaan dengan maksimal 14 kesalahan	Siswa mampu menulis karangan dengan tanpa kesalahan ejaan

LEVEL	JUMLAH NILAI	RATA-RATA NILAI
1
2
3

Keterangan:
Rubrik Penilaian komunikasi Tulis tersebut dapat di ubah kreterianya sesuai dengan
kesepakatan dengan siswa dengan memperhatikan kemampuan dasar harus dimiliki siswa

Level 1=	rentang nilai 1.0    s.d     1,5
Level 1=	rentang nilai1.6     s.d.    2.0
Level 3=	rentang nilai   2.1  s.d.     4.0